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Über Akademie für Sozialwissenschaften e.V. (ASI)
Hintergrundinformation zur Akademie für sozialwissenschaftliche Innovation e.V.Die Akademie für sozialwissenschaftliche Innovation e.V., abgekürzt ASI, ist eine gemeinnützige Trägerin von Aus-, Fort- und Weiterbildungsangeboten mit Sitz in Waiblingen in der Nähe von Stuttgart. Sie hat sich die Anleitung und Moderation von Bildungsprozessen zur Aufgabe gemacht. Zu ihrem Klientel zählen daher alle an Bildungsprozessen von Kindern und Jugendlichen beteiligten Gruppen: Eltern und Familien, Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher, Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten sowie Fachkräfte aus Pädagogik und der Psychologie mit Bezug zu bildungsrelevanten Berufsfeldern.
In Deutschland zählt die Akademie mittlerweile zu den größten und qualitativ hochwertigsten Einrichtungen, die zertifizierte Qualifizierungsmaßnahmen im Bereich der Lerntherapie anbieten. Ausschlaggebend für diese Spitzenposition ist insbesondere das Kontaktstudium "Psychologisch-pädagogische Lerntherapie", welches über die Evangelische Hochschule Ludwigsburg (EH LB) zertifiziert ist. Es wird gemeinsam mit der Evangelischen Gesellschaft e.V. (abgekürzt eva), dem größten Jugendhilfeträger im Raum Stuttgart, angeboten. Inhaltlich richtet sich das Kontaktstudium insbesondere auf die Störungs-, bzw. Krankheitsbilder der Lese-/Rechtschreibschwäche (LRS), Rechenschwäche (RS) und der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) aus, die auch von internationalen Diagnoserichtlinien beschrieben werden. Es wird sowohl von Interessierten aus ganz Deutschland besucht, die sich gezielt im Bereich der Lerntherapie fundiert qualifizieren wollen, als auch von ASI e.V. zugehörigen Partnern und Mitarbeitern. Insgesamt erstreckt sich das Kontaktstudium (berufsbegleitend) über einen Zeitraum von drei Jahren. Es umfasst über 1.600 Unterrichtseinheiten. Darin werden nicht nur Erkenntnisse der Lerntherapie theoretisch vermittelt. Ein höher Praxisanteil ist ebenfalls intergriert.
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| ASI informiert über Kontaktstudium Psychologisch-pädagogische Lerntherapie |
| von Akademie für Sozialwissenschaften e.V. (ASI) - 10.01.2011- 17:08 Uhr - Bildung & Karriere |
| Die Akademie für sozialwissenschaftliche Innovation e.V., abgekürzt ASI (http://www.asi-waiblingen.de) informiert am Mittwoch, den 16. Februar 2011 über berufliche Fort-/Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich der Lerntherapie. Insbesondere über das Kontaktstudium "Psychologisch-pädagogische Lernthe... |
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| Leseschwäche hängt nicht unbedingt von IQ oder Herkunft ab - LRS als Ursache für schlechte Noten nicht ausschließbar |
| von Akademie für Sozialwissenschaften e.V. (ASI) - 04.01.2011- 9:52 Uhr - Trends, Lifestyle & Verbraucher |
Die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland hat sich laut aktueller Pisa-Studie zwar leicht verbessert. Doch nicht nur Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund tun sich schwer mit Lesen - auch Muttersprachler. Insbesondere jene, die unter Lese- und Rechtschreibschwäche (LR... |
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